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方建仁 - 其他訊息 | 2022-04-15 | 點閱數: 156
說明: 一、依據臺南市政府 111 年 4 月 13 日府人力字第 1110496040 號函辦理。 二、考選部訊息: 111 年司法官特考第一試、 111 年專技高考律師考試第一試自 4 月 26 日起至 5 月 5 日下午 5 時止受理網路報名,請有意報考之民眾至考選部全球資訊網查詢。
教學組 - 教師相關 | 2022-04-15 | 點閱數: 273
一、依據國教署 111 年 3 月 31 日臺教國署原字第 1110042868 號函辦理。 二、為協助各校現職教師通過原住民族語言能力高級認證,滿足各校本土語文師資需求,國教署委託國立臺南大學自 111 年 1 月起陸續辦理旨揭培訓課程,請積極推薦教師參訓原住民族語文認證輔導班(第 4 、 5 梯次),說明如下: (一)研習時間: 1、第四梯次: 111 年 6 月 11 日(星期六)、 6 月 12 日(星期日)、 6 月 18 日(星期六)、 6 月 19 日(星期日)、 6 月 25 日(星期六),共計 5 日, 35 小時;原住民族語班(布農族語 1 班)100 人。 2、第五梯次: 111 年 7 月 4 日(星期一)至 7 月 8 日 (星期五),共計 5 日, 35 小時;原住民族班(... 觀看完整文章
教學組 - 教師相關 | 2022-04-15 | 點閱數: 197
一、依據教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程計畫與教學要點--臺南市 110 學年度計畫辦理。 二、因應疫情變化,原訂 4 月 23 日辦理之第四屆全臺首學課程博覽會延至 6 月 11 日舉辦,請廣為周知。 三、本次課程博覽會參展學校均展出各校優質的課程發展與教學互動成果,精彩可期。且為全國唯一小中高跨教育階段之課程聯展,因應課程性質,提供線上發表及實體互動模式。 四、為積極鼓勵教師參與,依活動辦理時間補休時間上限調整為 8 小時,各校薦派教師請於 5 月 15 日前於活動網頁完成線上報名。 https://eduexpo.tn.edu.tw/2022/Index  
特教組 - 學生相關 | 2022-04-13 | 點閱數: 215
說明:   一、依據高雄市政府教育局 111 年 4 月 11 日高市教特字第 11132525700 號函辦理。   二、請貴校協助有此需求師生、家長,依簡章規定辦理。   三、旨揭函文、簡章如附件。
教學組 - 學生相關 | 2022-04-13 | 點閱數: 352
一、依據教育部 111 年 4 月 1 日臺教社(四)字第 1112401754 號函辦理。 二、旨揭考試今年首次採「分卷分天」辦理, A 卷訂於 111 年 8 月 6 日(星期六)進行測驗; B 、 C 卷訂於 8 月 7 日(星期日)進行測驗。惟考試形式並未改變,仍維持一人只能報考一種卷別,請考生於報名時多加留意。 三、網路報名時間自 111 年 4 月 11 日上午 9 時起至同年 5 月 6 日下午 5 時止,並提供團體報名服務。請貴府(局)惠予協助轉知所轄高級中等以下學校教師、學生、本土語言教學支援工作人員及社區大學師生等踴躍報名;為鼓勵學生報考, 19 歲(含)以下考生免繳報名費。 四、本次考試針對團體報名另有獎勵措施,請鼓勵學校踴躍協助學... 觀看完整文章
教學組 - 教師相關 | 2022-04-13 | 點閱數: 192
一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署) 111 年 4 月 8 日臺教國署原字第 1110032132 號函辦理。 二、各級學校應於「赴陸教育交流活動登錄平臺」( https://webap rusen. stust. edu. tw/ RusenShort/Login.aspx )確實填報以學校名義與中國大陸機關(構)辦理之學生教育交流活動(包含實體與視訊活動)。 三、、檢送赴陸教育交流系統操作手冊及檢核表各 1 份。系統填報請詳平臺系統操作手冊,或洽大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會,電話: 06-2435163 。
特教組 - 其他訊息 | 2022-04-12 | 點閱數: 156
說明: 一、依據臺北市勞動力重建運用處 111 年 4 月 11 日北市勞運輔字第 1113038235 號函。 二、旨揭函文如附件,請貴校轉知有此需求之師生、家長,時程活動內容異動為線上課程。
特教組 - 教師相關 | 2022-04-12 | 點閱數: 147
說明: 一、研習時間: 111 年 4 月 21 日(星期四)13 時 30 分~16 時 30 分。 二、地點:和順國中四樓視聽教室(台南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。 三 、研習對象:本市各國民中小學普通班教師、特教教師或其他相關專業人員,預計錄取 70 名。 四、檢附研習計畫。
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