說明： 一、課程簡介：本課程欲提升國人的資訊處理能力，與微軟合作透過雲端 AI 解決資安相關問題，透過 Power BI 解決資料分析及圖表美化等問題，並且讓在學的學生可以在進入職場前即可擁有技能加給的證照。 二、上課時間： (一)【雲端 AI 入門班】111 年 8 月 22 日至 24 日 09:30-16:30 (共 3 天含考照) (二)【資料分析入門班】111 年 8 月 25 日至 27 日 09:30-16:30 (共 3 天含考照)。 三、上課地點： (一)實體課程：國立中山大學 (高雄市鼓山區蓮海路 70 號)。 (二)線上課程：使用 Microsoft Teams 進行，請學員事先下載軟體。 四、報名對象：國一至... 觀看完整文章

「第 21 屆文薈獎–全國身心障礙者文藝獎」活動報名中 由文化部國立彰化生活美學館主辦的「文薈獎」火熱徵件中，徵件至 8 月 26 日截止，總獎金 101 萬元，最高首獎 6 萬元，符合參賽資格且報名成功的前 800 名還可獲得「壹佰元統一超商禮券乙張」。 文薈獎徵件組別設有: 大專社會組、高中(職)、國中、國小學生組，凡身心障礙學生皆可投稿參賽，分為「文學類」和「圖畫書類」2 類；心情故事類徵件對象為陪伴身心障礙朋友之社會人士，歡迎身心障礙朋友與照護陪伴者們踴躍參加！ 文薈獎簡章、報名表、授權書公告於主題網頁： https://enableprize.chcsec.gov.tw/form/ 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 110 學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫及高職優質化輔助方案計畫辦理。 二、計畫目標 (一)邀請學習區國中端教師至本校圖書館參訪及資訊運用，增進學習區教師對本校圖書館的認識。 (二)透過本校各項技職特色課程社群活動，與國中端進行共同成長，相互提升教學及實作知能。 三、辦理單位 (一)指導單位：教育部國民及學前教育署、臺南市政府教育局。 (二)主辦單位：本校圖書館。 (三)協辦單位：本校教務處、實習處、電機科、電腦機械製圖科及汽車科。 四、活動日期及時間： 111 年 7 月 11 日（一）至 7 月 13 （三） 8 時至 17 時。 五、活動地點：本校圖書館社... 觀看完整文章

說明： 一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平台特色。 二、參加對象： (一)臺南市推動新課綱策略聯盟工作圈第 37 圈教師。 (二)本市對數位學習有興趣的教師均可報名參加。 三、研習日期與時間： (一)數位學習工作坊(一)： 111 年 7 月 1 日(星期五)上午 9 ： 00 至 12 ： 00 ，研習代碼： 266825 。 (二)數位學習工作坊(二)： 111 年 7 月 1 日(星期五)下午 1 ： 00 至 4 ： 00 ，研習代碼： 266826 。 四、報名方式：即日起至研習日止，請逕自臺南市政府教育局資訊中心學習護照系統線上報名。 五、研習講... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府 111 年 6 月 23 日府人考字第 1110794376 號書函辦理。 二、保訓會為廣泛宣導公務人員行政中立知能，特擴大辦理數位學習抽獎活動，凡於本（ 111 ）年內，至「e 等公務園+學習平臺」文官 e 學苑加盟專區完成任 1 門「公務人員行政中立法與實務」課程，經線上成績評量達 90 分以上者，即可參加個人獎抽獎；該會將於明（ 112 ）年 1 月間辦理抽獎，並致贈行政中立宣導品，詳細活動內容詳如附件 1 。 三、另鑑於本年 11 月 26 日（星期六）即將舉行 111 年地方公職人員選舉併同憲法修正案之複決案投票，為使公務人員瞭解行政中立的目的與基本概念，自 7 月至 11 月間於國家文官學院臉書粉絲專頁舉辦「行政... 觀看完整文章

一、 旨揭活動受海洋委員會海洋保育署「黑潮友善厝邊海洋教 育推廣計畫」部分補助。 二、 實體全程課自費活動費用： 1500 元(含保險)。單點線上課 150 元/堂，共兩堂。 三、 參與對象：國小至高中之學校教師。 四、 旨揭活動無提供研習時數或環境教育時數。 五、 詳情及報名連結詳如附件。  

一、依據臺北市立大學 111 年 6 月 17 日北市大評字第 1116016212 號函辦理。   二、為使中小學校長與教師瞭解「線上同步教學觀察表」內容與應用，乃辦理實作工作坊，相關表件請於校長暨教師專業發展支持平臺首頁/常用連結項下之「備觀議課資料專區」/「線上觀察資料專區」下載。   三、臺北市立大學將辦理 6 場次線上同步教學觀察表實作研習（每場次上限 230 人）。   四、實作研習採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下：   (一)第一場： 111 年 6 月 24 日（星期五）下午 2 時至 4 時，連結： meet.google.com/g... 觀看完整文章

一、為增進原住民學生對族語、文化、傳統技能之認識與理解，培育鄉土情懷，透過沉浸式族語教學，進而提升對民族文化內涵的認知與關心。旨揭活動將於 111 年 7 月 25 日（星期一）至 111 年 8 月 19 日（星期五）辦理。   二、參加對象：目前本市在學之國中、國小學生，預定錄取 120 人。以原住民籍學生(含西拉雅族)同時又符合弱勢補助條件為最優先錄取，餘原住民籍學生依報名先後順序錄取，再有剩餘名額再開放給非原住民籍學生，同樣以符合弱勢補助條件者為先。   三、活動課程採新課綱精神，以跨領域、主題式課程設計，整合民族文化特色、族語學習、藝術等，培養學生原民文化素養。課程安... 觀看完整文章

說明： 一、本案業於本局資訊中心 111 年 3 月 11 日編號 194109 及 111 年 3 月 17 日編號 194454 公告諒達。 二、因應 COVID-19 疫情，原訂 111 年 7 月 2 日於鹽水國小辦理之雙殊生親職講座改為遠距線上進行，請各校務必轉知家長本公告。 三、辦理日期及時間： 111 年 7 月 2 日(星期六)9:00 至 12:30 。 四、辦理地點：(原訂於鹽水國小視聽教室改為遠距線上進行)        請進入會議連結(meet.google.com/hbq-fnfs-jme)參與講座。 五、報名資格：(名額尚未額滿，請各校... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範辦理。 二、參加對象：本市 110 學年度擔任高、國中及國小（高年級）普通班導師、未參加過之特教班教師（含資優班）與有興趣之教師。 三、辦理日期與地點：本工作坊共辦理 10 場次，詳如附件 1 。 四、報名方式： (一)請逕至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/study.php 報名，全程參與者核予研習時數 3 小時。 (二)請教師擇一場次報名，額滿為止；另請資優班教師報名參加第 10 場次。 (三)聯絡人：各場次承辦單位(如計畫之附件)。 五、請貴校惠予本工作坊承辦學校工作人員、講師、助教及參加教師，... 觀看完整文章