說明： 一、依據臺北市立中山女子高級中學 113 年 12 月 12 日北市中山教字第 1133013971 號函辦理。 二、檢附上開函文及旨揭計畫各 1 份，詳情請下載參閱。

說明：   一、依據教育部 113 年 12 月 11 日臺教師(一)字第 1130126504 號函辦理。   二、如有相關問題，請逕洽國立臺北藝術大學承辦人黃小姐， E-mail ： tnuaartist@gmail.com ，電話：(02)-2896-1000 轉 5273 。   三、檢附上開來函及簡章各 1 份，詳情請逕行下載參閱。

說明: 一、依據 113 年 12 月 13 日南大附聰教字第 1130200304 號辦理。 二、國立臺南大學附屬啟聰學校依據 113 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理該研習。 二、目的在透過典範教學及演示新教學方法，以試驗性、改革性的教學措施，提升臺灣手語教學或學習之成效，進而加以試驗或推廣。 三、研習講題：一勞永逸的手語學習法 (一)我是厲害的小畫家 (二)手語語序怎麼排? (三)糟糕！我想的和他想的不一樣?！ (四)文字手語?中文手語?自然手語?到底要比哪一種臺灣手語? (五)超簡捷手語紀錄法 四、研習資訊： (一)研... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺中教育大學 113 年 12 月 11 日臺中大學進修字第 1130860377 號函辦理。 二、招生簡章已公告於國立臺中教育大學進修推廣部網站，網址： https://dce.ntcu.edu.tw/ ，請下載詳閱。 三、本案如有疑義，請於週一至週五上午 9 ： 00 至 12 ： 00 、下午 1:30 至 5:30 ，洽詢承辦單位（ 04 ） 2218-3252 黃小姐，或（ 04 ） 2218-3256 劉小姐。

說明： 一、依據國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心 113 年 12 月 9 日衛武營學推字第 1130001063 號函辦理。 二、檢附上開來函，詳情請逕行下載參閱。

說明 : 一、旨揭研習資訊如下： 　　（一）時間： 114 年 1 月 21 日至 1 月 23 日（共計 3 日）上午 8 時 20 分下午至 4 時 10 分。 　　（二）地點：本市後壁區樹人國民小學。 　　（三）報名方式： 113 年 12 月 18 日上午 8 時至 114 年 1 月 1 日下午 5 時止，請至本市資訊中心學習護照系統報名（研習代 　　　　　號： 299784 ）。 　　（四）對象： 　　　　　1.本市國中小擔任藝術領域教師，優先報名參加。 　　　　　2.對本研習主題有興趣的國中小教師。 　　（五）注意事項： 　　　　　1.報名參加的教師請著輕便服裝。 　　　　　2.作品完成配... 觀看完整文章

一、依據新北教特字第 1132437974 號函辦理。 二、旨揭活動訊息： (一) 新北市教育局長期辦理特殊教育老師課程與教學工作坊，以探究、差異化及學生為主體的理念，落實素養導向精神，進一步拓展特教教師教學視野與專業能力。 (二) 113 年度結合專家與特教輔導團並彙整參與教師的教案成果，出版「神奇帽－釋放繪本的學習魔力」與「國小資源班數學領域教學示例」，當中收錄數十個教案實例， 供教師教學參考。 (三) 檢附來函 1 份。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 11 月 14 日臺教國署原字第 1135703996A 號函暨 114 學年度身心障礙學生適性輔導安置工作行事曆辦理。 二、旨揭簡章業於 113 年 11 月 14 日公告下列網站： https://adapt.set.edu.tw/ 三、請將簡章公告訊息轉知貴校教師及身心障礙學生家長。  

說明： 一、依據臺北市立大學 113 年 12 月 6 日北市大師培字第 1136038364 號函辦理。 二、招生簡章預計於 114 年 1 月 2 日公告於臺北市立大學師資培育及職涯發展中心網站，網址： https://cte.utaipei.edu.tw/ ，不另行販售，請自行下載詳閱。 三、本案如有疑義，請洽詢承辦單位高小姐，電話：(02)23113040#8332 。 四、檢附該校招生海報 1 份（如附件）。

說明: 一、依據社團法人中華育幼機構兒童關懷協會 113 年 12 月 4 日育幼南字第 1130000250 號函辦理。 二、主辦單位:社團法人中華育幼機構兒童關懷協會（ CCSA ）。 三、服務對象:南區兒少安置機構、寄養家庭或弱勢處境需自立生活準備之 15 歲以上青少年，且 (一) 具自主管理能力者。 (二) 無嚴重生理、精神問題，或已有穩定的醫療處遇。 (三) 領有身心障礙手冊或證明，經評估可執行交付任務者。   四、活動地點:CCSA 高雄自立宿舍、 CCSA 南區工作站。 五、報名方式: (一) 撥冗閱讀活動說明（簡章附件一） (二) 填寫... 觀看完整文章